脑力对决引热议:高考屏蔽分女孩引爆智商平等大讨论
6月26日最新消息,据相关报道,6月25日上午,湖北省高考成绩查询通道正式开通,湖北襄阳五中一名历史类考生李铭尘查询到自己的成绩被予以“屏蔽”。
女孩在接受采访时说:不要相信别人所说的,好成绩需要天赋、技巧和思维,正常人哪来这些?她强调,真正决定成绩的,是努力和坚持,而不是与生俱来的能力。 我认为,这种观点值得社会广泛关注。当前教育环境中,很多人将学业成功归因于天赋或方法,却忽视了后天努力的重要性。其实,大多数人的智力水平相差无几,真正拉开差距的,往往是学习态度和持续付出。鼓励学生相信自己可以通过努力取得进步,比强调天赋更为重要。这种观念的转变,有助于减轻学生的心理压力,激发他们的学习动力。
想要取得优异的成绩,关键在于多做题目、熟悉各种题型。他能够解出这道题,是因为之前曾经见过类似的题目;而你不会做,只是因为没有接触过。你和他之间并不存在智商上的差距,每个人都是平等的。
如果真的没有所谓天赋的话,我相信只要别人能写出来的题,只要我见过,我就一定可以写出来。这种信念支撑着我走到今天,因为我不相信,凭什么别人能学好,而自己做不到。 在我看来,这种坚持和不服输的精神,正是许多人在面对困难时所缺少的。在现实生活中,很多人一遇到挫折就轻易放弃,认为自己“不是那块料”。但事实上,很多时候并非能力不足,而是缺乏一种坚定的信念。就像文中提到的那样,只要有机会接触、学习,通过努力,很多人都能实现自我突破。这种态度不仅适用于学习,也适用于人生的各个方面。真正决定一个人能否成功的关键,往往不是天赋,而是他是否愿意付出、是否愿意坚持。
虽然女孩的话语听起来充满正能量,给予人们很大的鼓舞,但她在讲话中提到的“无天赋论”也引发了网友的广泛讨论。 我认为,这种观点在当下社会确实值得深思。在很多人看来,天赋似乎决定了一个人能否成功,而女孩的言论则试图打破这种固有认知,强调努力和坚持的重要性。这种思想虽然具有积极意义,但也需要理性看待。毕竟,每个人的情况不同,天赋与后天努力之间并非绝对对立,而是相辅相成的关系。
有网友表示:只要你曾经接触过,经历过,你就能写出来,这也是一种天赋。努力只能决定你能走多远,而天赋才决定了你能达到多高。如果你能带我班上的学生一个学期,你就会明白什么是真正的天赋。小姑娘,有这么强的内在驱动力,本身就是一种天赋。
也有网友支持文中姑娘的观点,“说天赋的人,是因为自己努力得不够,但又不想继续付出,于是找来的借口。普通人还没达到能靠天赋对抗的层次,天才毕竟是极少数,这种说法不过是为了让自己心安理得罢了。” 我认为,这种观点反映了当下社会对“努力”与“天赋”之间关系的争议。在竞争日益激烈的环境中,许多人倾向于将失败归因于外部因素,而非自身不足。然而,真正推动个人成长的,往往是在面对困难时依然坚持前行的态度。天赋固然重要,但如果没有持续的努力作为支撑,天赋也难以发挥真正的价值。我们应当理性看待天赋与努力的关系,既不盲目神化天赋,也不轻易否定其存在的意义。
那些口中常说“天赋”的人,往往自己并未真正付出过足够的努力,也未曾触及努力的极限。我承认自己懒惰,但依然会尊重他人的付出与努力;而有些人,自身能力不足,却对努力不屑一顾,甚至嗤之以鼻。这种态度不仅显得狭隘,也反映出一种缺乏自省的心态。真正的成长,往往来自于对努力的尊重与坚持,而非对天赋的盲目崇拜。
对此,你怎么看?
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